Ответ в теме: Граммотность (отделено)
Когда-то моё отношение к грамотности было максималистским: культурный человек обязан писать грамотно, и всё тут. Малограмотные люди были мне категорически неприятны, а те, кто упорствовал в своих заблуждениях — отвратительны. Пример: поправляешь человека — «Тут, дескать, пишется так-то», — а он тебе: «Как ты смеешь меня учить?! Я в два раза старше тебя!». Интересные дела — от этого правила русского языка меняются, что ли?
При этом всегда существовало некое количество друзей-знакомых, которые были не в состоянии справиться со всеми заковыристыми особенностями великого и могучего (общее место: «Как иностранцы наш язык учат?!»). Приходилось, скрепя сердце, прощать.
Дальше начались сложности. Выяснилось, что абсолютная грамотность и внутренняя культура, она же интеллигентность в истинном понимании этого слова, не всегда идут в одной упряжке. А потом… знаю даже, когда именно — с 1991 года — случился какой-то обвал. Народ стал писать как бог на душу положит, книги — выходить с опечатками по три-четыре штуки на странице, по телевизору дикторы и репортёры такое начали нести, что уши в трубочку сворачивались.
За детей и впрямь было страшно. Спасало чтение, причём старались выбирать книги, выпущенные до девяностых: зрительная память — её не отнимешь. И человек уже не будет сомневаться в том, что «не имеющих» пишется отдельно, в отличие от «неимущих».
Работа у меня тогда была такая, где никто не обращал внимания на наличие или отсутствие ошибок — там важнее были цифры, графики, формулы, таблицы, а также рисунки и препараты (кто догадался, что это за работа?). А потом обстоятельства изменились, и вот уже лет… нет, не буду говорить, сколько — весь мой труд основан на грамотности в различных её аспектах. Так что уж простите, форумчане, за профессиональную деформацию, но я по-прежнему горой стою за то, чтобы хотя бы русские писали по-русски правильно!